【名词&注释】
放射性示踪剂(radioactive tracers)、静脉注射(intravenous injection)、命题表征(propositions representation)、计算机断层扫描(computed tomography)、观察学习、重要方面(important aspect)、认知失调论(cognitive dissonance theory)、不随意注意(involuntary attention)、与生俱来、知觉恒常性
[单选题]强调“最佳学习期限”的是()。
A. 班杜拉
B. 维果斯基
C. 鲁利亚
D. 列昂节夫
E. 皮亚杰
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学习资料:
[单选题]通过静脉注射放射性示踪剂观察不同状态下大脑不同部位血流灌注的差异,这种脑影像技术是()。
A. 计算机断层扫描(CT)
B. 磁共振成像(MRI)
C. 功能磁共振成像(fMRI)
D. 单光子发射型计算机断层摄影(SPECT)
E. 事件相关电位检查(ERP)
[单选题]下列不属于引起随意注意的原因的是()。
A. 对人格的依从性
B. 对过去经验的依从性
C. 对活动组织的依从性
D. 注意目的与任务的依从性
E. 对刺激物新异性的依从性
[单选题]语言表征的层次是()。
A. 词语表征、表象表征、命题表征
B. 词语表征、句子表征、课文表征
C. 表象表征、命题表征、句子表征
D. 表象表征、命题表征、课文表征
E. 命题表征、句子表征、课文表征
[单选题]关于婴儿物体知觉发展的描述,正确的是()。
A. 婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力
B. 婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性
C. 婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性
D. 婴儿在6个月以前能辨别大小
E. 婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力
[单选题]一般人们习惯于从哪三个重要方面来进行归因?()①内部与外部②真实与虚假③稳定性与易变性④全面与片面⑤可控程度
A. ①②③
B. ②③⑤
C. ①③④
D. ①③⑤
E. ①④⑤
[单选题]人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中,提出的原则是()。
A. 群体行为原则
B. 群体整合原则
C. 群体关系原则
D. 群体动力原则
E. 群体分化原则
[单选题]P-A-C分析,又叫()。
A. 相互作用分析理论
B. 人际交往的三维理论
C. 归因理论
D. 平衡理论
E. 认知失调论(cognitive dissonance theory)
[单选题]创造性自我指的是()。
A. 个体一种与生俱来的潜能
B. 人格的个别差异
C. 个体运用遗传和环境这些原材料的独特方式
D. 人类的和谐生活,相互友好的要求
E. 是两种因素相结合的结果
[单选题]在一个人身上体现不甚明显的、缺乏一般性和一致性的特质是()。
A. 表面特质
B. 根源特质
C. 枢纽特质
D. 核心特质
E. 次要特质
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