【名词&注释】
服务水平(service level)、学习成绩(learning achievement)、情绪反应(emotional response)、学生档案(student file)、民事行为(civil act)、法定代理人、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、教育管理体制改革(educational administration system refor
...)、相互理解(mutual understanding)、《民法通则》(general principles of civil law)
[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出健全统筹有力、权利明确的教育管理机制。深化教育管理体制改革(educational administration system refor)的重点是( )。
A. 加强省级政府的教育统筹
B. 规范政府管理权限和职责
C. 建立依法办学的学校制度
D. 转变政府职能和简政放权
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学习资料:
[单选题]我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应,即( )。
A. 愉快与惊奇
B. 愉快与悲伤
C. 愉快与厌恶
D. 愉快与不愉快
[单选题]心理发展与生理发展程度相当者是心理健康者,而心理发展落后于生理成熟程度则是不健康的,这种判断心理健康的依据是( )。
A. 统计常模
B. 主观感受
C. 生活适应
D. 心理成熟
[单选题]为实现德育目标,教育者与受教育者参与德育活动所采用的一系列活动方式的总和是( )。
A. 德育方法
B. 德育原则
C. 德育途径
D. 德育渠道
[单选题]( )是指班主任在全面了解学生的基础上,对掌握的材料进行分析处理,并将整理结果分类存放起来。
A. 组织和培养班集体
B. 建立学生档案
C. 操行评定
D. 班主任工作计划与总结
[单选题]人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐与( )。
A. 态度一致
B. 行动一致
C. 观点趋同
D. 相互理解(mutual understanding)与扶持
[多选题]简述什么是从众行为。
A. 从众是指群体成员行为或信念上的改变,这种改变是真实的或想象的群体压力的结果。从众行为从心理上可以分为简单服从和内心接受两种。简单服从的个体在群体压力撤销后,仍保留着与群体不一致的信念,而内心接受则反之。
[单选题]张某11周岁,为小学五年级学生,经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用品,部分赊账,年终时共欠小卖部340元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款,遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是( )。
A. 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,无需赔偿
B. 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,其父亲作为监护人,应当付款
C. 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,应当赔偿
D. 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,应当由其自己付款,不应当由其父亲付款
[单选题]晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据维纳的归因理论,晓斌的归因属于( )。
A. 稳定的内部归因
B. 稳定的外部归因
C. 可控的内部归因
D. 可控的外部归因
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