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下列行为中,违反我国《义务教育法》规定的是( )。

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    课外活动(extracurricular activities)、学校领导(school leaders)、学术活动(academic activity)、人身自由(personal freedom)、文化娱乐(cultural entertainment)、屡教不改、教育阶段(education stage)、学术交流活动、《中华人民共和国教师法》、发表意见

  • [单选题]下列行为中,违反我国《义务教育法》规定的是( )。

  • A. 义务教育阶段(education stage)不收取学杂费
    B. 组织开展文化娱乐等课外活动
    C. 教科书循环使用
    D. 开除违反学校管理体制,屡教不改的学生

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  • 学习资料:
  • [单选题]张老师是一名优秀的语文老师,但由于英语能力出色,经常参加有关英语学术的交流活动,但遭到了学校领导的严重警告,认为她不务正业。该校的做法( )。
  • A. 不正确,学校侵犯了教师的学术研究权
    B. 不正确,学校无权干涉教师的人身自由
    C. 正确,学校有权对教师提出工作要求
    D. 正确,学校应该规范教师的行为

  • [单选题]小强腿有残疾,具有接受普通教育的能力,该上初中了,当地普通学校以小强腿有残疾为理由,拒绝其入校学习。该做法( )
  • A. 合法,学校有招生自由权
    B. 合法,学校有招生自主权
    C. 违反了《义务教育法》
    D. 违反了<教育法》

  • [单选题]我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化。这说明教育具有文化( )。
  • A. 传递功能
    B. 创造功能
    C. 更新功能
    D. 传播功能

  • [单选题]要求学生"尽可能多地列举出报纸的用途",学生给出"学习用""包东西"等各种各样的答案,这里考查的是创造性思维的( )。
  • A. 流畅性
    B. 灵活性
    C. 独创性
    D. 颖性

  • [单选题]痛觉的生物学意义在于( )。
  • A. 它可以增强一个人的意志力
    B. 它使我们感到生活的真实
    C. 它对身体具有保护性作用
    D. 它能使我们更快地适应环境

  • [单选题]小杰是班里的"问题学生",班主任付老师经过家访找到了小杰"任性"的根源,有针对性地对其进行教育和引导,最终使小杰成为班里品学兼优的好学生。这说明付老师具有( )。
  • A. 严格要求学生的意识
    B. 严于律己的从教意识
    C. 维持课堂秩序的能力
    D. 尊重关爱学生的情怀

  • [单选题]某职业高中进行教育改革时,结合学生的实际情况编制了一门具有鲜明职业教育特点的高中语文课程。该课程属于( )。
  • A. 国家课程
    B. 综合课程
    C. 校本课程
    D. 活动课程

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