产生“爱：感情共鸣，分享想法、工作和感情”积极结果的危机是（）

【名词&注释】

角色冲突(role conflict)、情绪反应(emotional response)、恋母情结(oedipus complex)、大脑皮层(cerebral cortex)、组成部分(part)、第一印象(first impression)、代表人物(representative)、替代性满足、认知失调论(cognitive dissonance theory)、不信任感(sense of distrust)

[单选题]产生“爱：感情共鸣，分享想法、工作和感情”积极结果的危机是（）。

A. 自律-羞愧
B. 创新-罪恶
C. 勤奋-自卑
D. 自我同一性-角色混乱
E. 亲密-孤独

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学习资料：

[单选题]某男，30岁，主诉自己对女孩从来都没感觉，只喜欢长相英俊的男性，并且只有和男性在一起时，才有性的冲动，自己有个相好的男朋友，两人想结婚，但苦于没有相应的法律法规，自己父母坚决反对，深感痛苦。弗洛伊德认为这是人格发展一定阶段时出现停滞的结果，该男出现停滞的人格阶段是（）。

A. 口唇期
B. 肛门期
C. 生殖器期
D. 潜伏期
E. 生殖期

[单选题]刻板印象是指（）。

A. 思维比较死板，不灵活，发散性思维发展得不够好
B. 记忆的品质比较稳定，记忆的内容能保持较好
C. 第一印象比较深刻，难以磨灭，是首因效应的体现
D. 对一个群体的心理特点的一套总的看法，不过常常是相对固定的、简单化的、过分普遍的看法
E. 注意的范围比较狭小，所获得认识比较肤浅

[单选题]“情绪是对身体变化的知觉”，此观点属于（）。

A. 沙赫特和辛格理论
B. 伊扎德的动机-分化理论
C. 拉扎勒斯理论
D. 阿诺德评定-兴奋学说
E. 詹姆斯-兰格理论

[单选题]学龄期的主要发展任务是（）。

A. 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
B. 发展信任感，克服不信任感^{(sense of distrust)}
C. 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
D. 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
E. 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

[单选题]心理动力场概念的提出者是（）。

A. 舒茨
B. 柏恩
C. 费斯廷格
D. 海德
E. 勒温

[单选题]最重要的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色（）。

A. 角色失败
B. 角色同一性
C. 角色冲突
D. 角色不清
E. 角色中断

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