自我中心现象是指（）

【名词&注释】

基本情况(basic situation)、集思广益(brainstorming)、门捷列夫(mendeleev)、客观性原则(objective principle)、天然放射性元素(natural radioactive elements)、代表人物(representative)、保密性原则、自我中心(egocentricity)、交换意见(exchange of views)、提高学习成绩(improving their academic results)

[单选题]自我中心^{(egocentricity)}现象是指（）

A. 只关注自己的需求，而不考虑别人的需要
B. 善于吸引其他同学来关注自己
C. 不愿意与别人分享
D. 缺乏观点采择能力，以自己的感受来取代别人的感受

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学习资料：

[单选题]个案辅导中最重要的原则是（）

A. A、真实性原则
B. B、保密性原则
C. C、客观性原则
D. D、伦理性原则

[单选题]发现新天然放射性元素“钋”的科技代表人物是（）

A. A、波义耳
B. B、拉瓦锡
C. C、门捷列夫
D. D、居里夫人

[多选题]个案辅导中的保密例外包括（）

A. A、对来访者的基本情况伪装后并征得来访学生同意后，向第三方公开有关信息
B. B、事先征得来访者同意，为了来访者的利益，向其老师、父母等交换意见^{(exchange of views)}
C. C、辅导员在辅导过程中意识到来访者或他人的生命或财产受到严重威胁
D. D、辅导员在聊天中说出来访者的信息和咨询过程

[单选题]学习是学生的最重要任务，学习心理辅导的目的是（）

A. 提高学习成绩^{(improving their academic results)}
B. 让学生学会学习，提升学生的学习能力，学习兴趣
C. 提高升学率
D. 提高教师的自我评价

[多选题]李老师有个烦恼，就是班里有个男同学，叫王立，特别难沟通，还特爱犯错。前几天，王立在课堂上偷偷看漫画书，被李老师发现，当场没收了书，还把王立叫到办公室，严厉地训斥了一翻，“你怎么这么淘气！成绩那么差，上课还不听讲！”王立站在那，听着老师的教训，也点头同意老师的意见。本以为事情就这样解决了。谁知刚过几天，李老师又发现王立在课堂上偷偷玩手机游戏，还吸引了周围同学的注意，李老师再次把王立叫到办公室。这次，李老师准备调整一下策略，压抑着怒火，耐心地劝导王立，告诉他父母的不易，老师的辛苦，成绩对于王立将来的重要影响，语重心长。王立听着，也不说话，能够感觉到王立的阻抗，李老师感到有些挫败。如何激发学生王立的自控力，李老师可选择的方式有（）

A. 请王立体验当老师，李老师反转成学生
B. 请同学们集思广益，谈谈“自己是如何管住自己”的各种经历，经验分享
C. 请王立和同学们一起完成一些句式，“在„„情况下，我就不想听课了”，“在„„情况下，我就可以管住自己了”
D. 联合家长，没收王立的手机

[单选题]以下哪项不是问卷法的特点（）

A. 高效性
B. 匿名性
C. 广泛性
D. 灵活性

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