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以下说法不正确的是( ).

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    教学内容(teaching content)、教学工作(teaching work)、严格要求(strict demands)、群体压力(group pressure)、带薪休假(paid vacation)、合理安排(reasonable arrangement)、国家规定、不三不四(dubious)、学术交流活动、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]以下说法不正确的是( ).

  • A. 教师不可享受带薪休假
    B. 教师有权严格要求学生
    C. 在不影响教育教学工作的前提下,教师可参加有关学术交流活动
    D. 教师是举办教育事业的主要力量

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  • 学习资料:
  • [多选题]学习迁移就是训练迁移。( )
  • A. 对。学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响或习得的经验对完成其他活动的影响。影响迁移的主要因素,第一个是相似性,第二个是原有认知结构,第三个是学习心向与定势。促进学习迁移的教学有精选教材:合理编排教学内容;合理安排教学程序;教授学习策略,提高迁移意识性。

  • [多选题]小张是一个聪明且学习优秀的学生。平时放学回家后,他经常先在网上看看新闻,聊一下天,放松娱乐一下再完成作业。初一、初二时,课业不紧,家长对小张的行为并没有太在意。到了初三,学业负担加重,需要完成大量的作业,于是家长对小张上网的行为绝对禁止。之后小张的行为更加严重,放学后他会在网吧先玩一会儿再回家,同时认识了社会上很多不三不四(dubious)的朋友,学习成绩急速下降。如果你作为班主任,从学生的态度和品德角度,你将怎样对小张进行教育培养?
  • A. (1)针对小张的行为,我们应该进行有效的说服,对小张进行语言说服和事实说服,改变小张的态度。(2)从道德认知人手,告知小张上网对学习的负面作用,让小张完成真正的价值辨析,让小张一步一步地辨别和分析,形成清晰的价值观念并且指导他的道德行为。(3)尽量纠正小张与不三不四(dubious)的朋友的关系,让小张归入集体,利用同伴或者集体约束小张的行为。(4)给小张树立正确典型榜样,让小张真正能观察到正确的行为。(5)针对小张,我们要多给鼓励和适当的奖励,多给小张改进行为好好学习的信心。对于小张过分的行为巧用批评,慎用惩罚。

  • [单选题]群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生( )。
  • A. 极大的影响
    B. 不大的影响
    C. 积极的影响
    D. 消极的影响

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