营养长期供给太多则可引起（）。

【名词&注释】

独立性(independence)、操作方法(operation method)、铅中毒(lead poisoning)、优势互补(complementary advantages)、佝偻病(rickets)、新陈代谢(metabolism)、感性认识(perceptual knowledge)、第一位(the first place)、自我中心(egocentricity)、解决困难(untie a difficulty)

[单选题]营养长期供给太多则可引起（）。

A. 糖尿病
B. 肥胖
C. 高血压
D. 腹泻

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学习资料：

[单选题]目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位^{(the first place)}死因的是()。

A. A、意外伤害
B. B、铅中毒
C. C、流行疾病
D. D、维生素中毒

[单选题]佝偻病是由于维生素D不足，引起体内（）紊乱和骨骼发育异常。

A. 钙磷代谢
B. 新陈代谢
C. 铜铁代谢

[单选题]尿布疹多见于（）个月以内的婴儿。

A. 1
B. 6
C. 12
D. 18

[单选题]对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估是为婴幼儿制定科学合理的（）的基础与前提。

A. 体锻计划
B. 饮食计划
C. 读写计划
D. 教养计划

[单选题]成人应（）是矫正婴幼儿爱哭的方法之一。

A. 培养其自己解决困难^{(untie a difficulty)}的能力
B. 多帮助
C. 多批评
D. 不予理睬

[单选题]婴幼儿过度依赖的常见主要表现是自我中心^{(egocentricity)}和（）。

A. 独立性强
B. 不自信
C. 焦虑和胆小
D. 不善于交友

[单选题]除了谈话的主题要围绕婴幼儿生活、成长及育儿方法等相关话题外，（）技巧的应用也是很重要的。

A. 调研
B. 聆听和非语言沟通
C. 分析
D. 宣讲

[单选题]在操作培训后，学员都会感到有一定感性认识^{(perceptual knowledge)}和收获，这是就需要采用（），让学员们一起交流操作方法、体会、经验等，以形成互学互用、优势互补、策略共享。

A. 分析讨论法
B. 实践指导法
C. 经验分享法
D. 其他方法

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