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各种情绪的体验是不同步的,一般来说()发展较早,()等次之,

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    社会心理(social psychology)、大众传播媒介(mass media)、不同步(asynchrony)、中学阶段(middle school period)、有意识记(conscious memorizing)、青春期阶段

  • [单选题]各种情绪的体验是不同步的,一般来说()发展较早,()等次之,而()等情绪发展较晚。

  • A. 愉快感和愤怒感;恐惧和焦虑;羞愧和委屈
    B. 恐惧和焦虑;愉快感和愤怒感;羞愧和委屈
    C. 羞愧和委屈;恐惧和焦虑;愉快感和愤怒感
    D. 愉快感和愤怒感;羞愧和委屈;恐惧和焦虑

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  • 学习资料:
  • [单选题]有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是()。
  • A. 无意识记
    B. 机械时记
    C. 有意识记(conscious memorizing)
    D. 不随意识记

  • [单选题]刚从暗处走到亮处,两眼什么也看不到,经过几秒钟后才恢复正常。这属于()
  • A. 感觉的适应
    B. 感觉的对比
    C. 感觉的相互作用
    D. 感觉的补偿

  • [单选题]下列活动中,能引导学生练习分类技能的是()。
  • A. 拯救阳光城
    B. 古老的密码
    C. 韦恩图游戏
    D. 大汉堡与小薯条

  • [单选题]哪个阶段是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期。()
  • A. 小学阶段
    B. 中学阶段
    C. 大学阶段
    D. 青春期阶段

  • [多选题]影响社会心理形成的影响因素有()。
  • A. 家庭
    B. 学校
    C. 大众传播媒介
    D. 参照群体

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