张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中

【名词&注释】

贫困地区(poor areas)、工作压力(working pressure)、文化知识(cultural knowledge)、本质属性(essential attribute)、逻辑思维(logical thinking)、课堂秩序(classroom order)、条理清晰、积极性、主动性、基层组织。、《中华人民共和国教师法》

[单选题]张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师( )。

A. 给予补贴
B. 予以表彰
C. 进行奖励
D. 提高津贴

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学习资料：

[单选题]行动研究的目的是( )。

A. 付诸实践
B. 反思实践
C. 丰富理论
D. 改进实践

[单选题]新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )。

A. 以综合课程为主
B. 以分科课程为主
C. 分科课程与综合课程相结合
D. 分科课程为主，综合课程补充

[单选题]未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是( )。

A. 逻辑思维
B. 直觉思维
C. 形象思维
D. 动作思维

[单选题]对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有( )。

A. 活动性
B. 独创性
C. 目的性
D. 变通性

[单选题]某一领域或课题的学习直接对学习另一领域或课题所产生的影响是( )。

A. 正迁移
B. 负迁移
C. 非特殊迁移
D. 特殊迁移

[单选题]情绪的信号功能是通过表情来实现的。( )A.正确B.错误

A. A

[多选题]班级组织是开展教学活动的基层组织单位。( )

A. √

[单选题]康老师经常在班上开展"成语知识竞赛""演讲赛""辩论赛"等活动，营造运用语文知识的情境，康老师的做法有利于( )。

A. 提高学生实践能力
B. 发展学生的互补性
C. 促进教师专业发展
D. 减轻教师工作压力

[单选题]在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是( )。

A. 确保学生的独立地位
B. 维持正常的课堂秩序
C. 维护教师的中心地位
D. 调动学生的积极性

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