【名词&注释】
因人而异(given different)、神经症性障碍(neurotic disorders)、心境障碍(mood disorder)、家庭成员(family members)、工作失误(work mistake)、相互协作(mutual cooperation)、具体情况(concrete conditions)、悲观失望、自我感觉(self-sensation)、特效药物(efficient drug)
[单选题]在神经症性障碍的诊断中,应该最先排除的疾病是()
A. 器质性精神障碍
B. 心境障碍
C. 精神病性障碍
D. 焦虑障碍
E. 应激相关障碍
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学习资料:
[单选题]患儿9岁,诊断为“注意缺陷多动障碍”,治疗可选择()
A. 托莫西汀
B. 舍曲林
C. 教育与训练
D. 氟哌啶醇
E. 利培酮
[单选题]夫妻治疗对象()
A. 家庭成员
B. 普通人
C. 来访者
D. 夫妻双方
E. 治疗小组的参与成员
[单选题]患者男性,30岁。从小性格倔强,固执,易发脾气。中学时学习成绩相当好,但总觉得同学嫉妒他的才能,总是用异样的目光看他。爱顶撞班主任,觉得他的想法经常是错误的。对其他人、包括班里同学,甚至自己的父亲,不管他们做什么事,说什么话,都从心里怀疑。工作中被调离机关到一个下属公司当了一名普通工作人员。患者就断定有人搞鬼,嫉妒他的才干,为此愤愤不平,多次给上级部门写信控告。妻子说他有病,便认为是她变心了,怀疑妻子有作风问题。因为人际关系不佳,纠纷较多,家属带其来就诊。
A. C
[单选题]女性,25岁,工人。1个月前由于工作失误受到领导当众批评,患者感到委屈,出现失眠、早醒,对前途悲观失望,整天闷闷不乐,少与人交往,认为人心难测,怀疑同事会看不起她,会在背后议论她。近1周来,一反常态,出现兴奋话多,说终于战胜了自己。自我感觉(self-sensation)好,自我评价高,说要考北京大学,购买多种复习资料,通宵看书,力争把失去的时间补回来。说领导批评她是嫉妒她的才能,不认为自己有病。将单位送她住院解释为让她来疗养。
A. E
[单选题]精神发育迟滞的治疗原则是()
A. 药物治疗为主
B. 教育和训练为主
C. 行为治疗为主
D. 增智药物使用为主
E. 心理治疗为主
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