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前运算阶段的儿童尚未获得物体守恒的概念。

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  • 【名词&注释】

    整体性(integrity)、发现问题、不可逆性(irreversibility)、选择性(selectivity)、皮亚杰(piaget)、质量守恒(mass conservation)、提出解决问题

  • [判断题]前运算阶段的儿童尚未获得物体守恒的概念。

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  • 学习资料:
  • [单选题]从不同距离、不同角度看同一物品,它在网膜上成像的大小与形状是不同的,但我们还可把它看成同一物品,这体现了知觉的()。
  • A. 选择性
    B. 整体性
    C. 恒常性
    D. 理解性

  • [单选题]提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当地解决问题的操作步骤,这处于解决问题的()。
  • A. 发现问题阶段
    B. 理解问题阶段
    C. 提出假设阶段
    D. 检验假设阶段

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