依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )。

【名词&注释】

以人为本(human-oriented)、教育方针(educational policy)、兴趣小组活动、必然趋势(inevitable trend)、组织形式(organization form)、教育问题(education problem)、基础学科(basic subject)、内在联系(internal relations)、社会现象(social phenomenon)、客观事物(objective things)

[单选题]依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )。

A. 培养学生特长
B. 发展学生潜能
C. 尊重学生个性
D. 私拆学生信件

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学习资料：

[单选题]教育学的研究对象是( )。

A. 教育问题
B. 教育价值
C. 教育事实
D. 教育规律

[单选题]美国生理和心理学家格赛尔首次将成熟概念移用到教育研究之中。他认为，人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度。成熟与教学的效果是契合的，一种技能的发展由成熟支配时，没必要超前加以训练。这一结论来自他曾做过著名的( )。

A. 黑猩猩实验
B. 黑箱装置实验
C. 爬楼梯实验
D. 刺激反应实验

[单选题]把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

A. 分层教学
B. 合作学习
C. 小班教学
D. 复式教学

[单选题]改变客观事物^{(objective things)}形象中的某一部分，突出其特点，从而产生新形象。这种想象的认知加工方式是( )。

A. 黏合
B. 夸张
C. 人格化
D. 典型化

[单选题]普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( )。

A. 深化课堂教学
B. 培养竞赛人才
C. 因材施教，发展青少年个性特长
D. 充分发掘学有余力的学生的学习潜力

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