有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、布鲁纳(bruner)、中学生“、自觉性道德(conscious morality)、理性道德、感兴趣(interested)、比率智商(ratio intelligence quotient)、斯坦福(stanford)、《满江红》、努力学习(learn hard)

[单选题]有的中学生“为老师的鼓励而努力学习^{(learn hard)}”、“为家长的奖励而努力学习^{(learn hard)}”、“为同学瞧得起自己而努力学习^{(learn hard)}”等，这类学习动机属于（）。

A. 直接的近景性动机
B. 间接的近景性动机
C. 直接的远景性动机
D. 间接的远景性动机
E. 志向性动机

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学习资料：

[单选题]对于那些“认识到拿人家东西不对，也为此而感到羞愧，但还是抵挡不住一些好东西的诱惑，从而出现了偷盗行为”的孩子，应加强（）的培养。

A. 道德认识
B. 道德信念
C. 道德情感
D. 道德意志

[多选题]布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有（）

A. 提出和明确使学生感兴趣的问题
B. 让学生对问题体验到某种程度的不确定性，以激发学生探究
C. 提供解决问题的各种材料和线索
D. 协助学生分析材料和证据
E. 协助、引导学生审查假设得出的结论

[单选题]一位教师在对学生开展爱国主义教育时，联系岳飞英勇抗金的故事，并激情满怀地朗诵《满江红》以感染学生，从品德心理学角度分析，其做法意在培养学生的（）。

A. 自觉性道德情感
B. 伦理性道德情感
C. 移情性道德情感
D. 想象性道德情感

[单选题]如果一名中学生的生理年龄为l5，而智力年龄为15岁，那么他的智商是（）

A. 80
B. 90
C. 100
D. 110
E. 120

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