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高技术经济和知识经济在说法上不同,但指的都是一种以智力资源,

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    知识经济(knowledge economy)、自然资源(natural resources)、关键环节、心理学家(psychologist)、人的心理活动(human psychological activities)、能力倾向(aptitude)、判断能力(judging ability)

  • [判断题]高技术经济和知识经济在说法上不同,但指的都是一种以智力资源,而不是自然资源为首要依托,以高技术产业为支柱的经济。

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  • 学习资料:
  • [单选题]美国普通能力倾向(aptitude)成套测验可以测出9种能力,其中V指那种能力()。
  • A. 言语能力
    B. 数理能力
    C. 空间判断能力(judging ability)
    D. 运动协调

  • [单选题]心理测验是行为样组的客观的标准化测量。这一定义的规定者是美国心理学家()
  • A. A、比奈
    B. B、阿纳斯塔西
    C. C、西蒙
    D. D、里克特

  • [单选题]在公文处理这一测评方法中,一般要求测评对象在一定时间内处理信函、电话记录、电话等一些文件,这里的“一定时间”指的是()
  • A. A、1小时之内
    B. B、2~3小时
    C. C、3~5小时
    D. D、5~8小时

  • [单选题]心理测验的完善发展时期是指()
  • A. 1869——1904年
    B. 1905——1915年
    C. 1916——1940年
    D. 1941——至今

  • [单选题]某一测试问卷中有一道“你对Java语言的掌握程度如何?”的题,选项为“A精通;B善于;C尚可”。这里,“精通”、“善于”、“尚可”是指()
  • A. 标度
    B. 指标
    C. 标记
    D. 标准

  • [单选题]智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的()。
  • A. 智力
    B. 知识
    C. 智慧行为
    D. 实践

  • [单选题]()是确定即将开发的测验将要考核被测验人的哪些能力,是开发测验的关键环节。
  • A. A、明确所要开发测验的目的和形式
    B. B、根据开发目的进行前期的资料搜集、调研工作
    C. C、确定所要测查的核心点
    D. D、进入测验命题环节

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