听新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,

【名词&注释】

理论联系实际(theory with practice)、启发性原则(heuristic principle)、因材施教原则、代表人物(representative)、《欢乐颂》(an ode to jubilation)、不悱不发、首要地位(all-important status)、循序渐进原则(principle of process)、替代性经验(vicarious experience)、维也纳古典乐派(viennese classical school)

[单选题]听新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指( )。

A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C. 让学生尊重知识尊重教师
D. 使学习的综合素质得到最大程度的提高

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学习资料：

[单选题]表达贝多芬"亿万人民团结起来，大家相亲又相爱"欢乐理想的乐曲是( )。

A. 第九交响曲
B. 第六交响曲
C. 第五交响曲
D. 第三交响曲

[单选题]孔子提出的"不愤不启，不悱不发”，符合的教育原则是( )。

A. 循序渐进原则^{(principle of process)}
B. 因材施教原则
C. 理论联系实际原则
D. 启发性原则

[多选题]自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为，影响自我效能感的因素有( )。

A. 个体的直接经验
B. 替代性经验^{(vicarious experience)}
C. 言语劝说
D. 情绪唤醒

[单选题]学校安排王老师外出培训学习，他说:“我都五十多了，教学也完全没问题，还参加什么培训?把机会给年轻人吧。"对此，下列说法正确的是()。

A. 教学经验丰富的老教师不需要参加培训
B. 作为教师应该不断提高自身的专业水平
C. 培训年轻教师可发挥培训资源最大效用
D. 培训任务过多加重了王老师的工作负担

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