【名词&注释】
循循善诱、《费加罗的婚礼》、个性心理特点、绝圣弃智、实用主义教育思想(pragmatic educational thoughts)、19世纪末至20世纪初、得寸进尺效应、不耻下问、前后一致、资产阶级教育思想
[单选题]素丝说是( )提出来的。
A. 老子
B. 墨子
C. 孔子
D. 孟子
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学习资料:
[单选题]海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师,其中一位创作的交响乐将其创造性地结合了起来。这部作品是( )。
A. 贝多芬《第九交响曲》
B. 海顿《第三交响曲》
C. 莫扎特《幻想交响曲》
D. 海顿《第五交响曲》
[单选题]当Excel中图表的数据源发生变化时,下列关于图表变化的描述,正确的是( )。
A. 不跟随变化
B. 会自动更新
C. 需要手动更新
D. 不收任何影响
[单选题]20世纪上半时期的美国教育改革运动称为( )。
A. 新教育运动
B. 进步教育运动
C. 实用主义运动
D. 改造主义运动
[单选题]在记忆一串数字时,往往容易记住最后几位数字,这种现象叫作( )。
A. 首位效应
B. 近位效应
C. 得寸进尺效应
D. 门面效应
[单选题]"以身立教","为人师表"体现了教师劳动的( )特点。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 劳动方式个体性
[单选题]在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为( )。
A. 刺激分化
B. 刺激泛化
C. 刺激获得
D. 刺激消退
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