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倾听所能获得的重要信息主要有()。

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    电子邮件(e-mail)、自主权(autonomy)、观察者、管理层、沟通模式(communication model)、超负荷(overload)、提出问题(posing problems)、建设性沟通、交流信息(exchange information)、怀疑论者(sceptic)

  • [多选题]倾听所能获得的重要信息主要有()。

  • A. 说话者的警人之言
    B. 对方的隐性信息
    C. 发现对方话语中的漏洞

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  • 学习资料:
  • [单选题]沟通模式告诉我们,沟通中的噪音()
  • A. A、发生在从渠道到反馈的过程中。
    B. B、贯穿沟通的全过程。
    C. C、只发生在接收者译码时。

  • [单选题]()。使管理层能够听到下级的看法,这对管理层来说是非常有益的;可以籍此检查其决策的正确性及合理性,以便日后能够提高下行沟通的质量。
  • A. 下行沟通
    B. 上行沟通
    C. 外部沟通
    D. 平行沟通

  • [单选题]不是与下级沟通的技巧的是()。
  • A. 明示命令的意图
    B. 给部下更大的自主权
    C. 让部下提出问题(posing problems)
    D. 在工作的关键点浴室后进行汇报与总结

  • [单选题]具有低渠道丰富度的是()。
  • A. 面对面交谈
    B. 电话
    C. 电子邮件
    D. 正式报告、公告牌

  • [单选题]组织中的个体接收到的信息数量远远超过其所能吸收、处理的能力。这是网络沟通存在的什么问题?()
  • A. 沟通信息呈超负荷状态
    B. 口头沟通受到极大的限制
    C. 纵向沟通弱化,横向沟通扩张
    D. 给与信息多,交流信息(exchange information)

  • [单选题]多接受少付出的人属于()。
  • A. 完美主义者
    B. 悲情浪漫者
    C. 怀疑论者(sceptic)
    D. 观察者

  • [单选题]换位思考是建设性沟通的()。
  • A. 原则
    B. 本质
    C. 特征
    D. 含义

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