推动教育学发展的内在动力是( )。

【名词&注释】

培养目标(training target)、教育问题(education problem)、学科知识(subject knowledge)、道德行为(moral behavior)、必然联系(positive connection)、与社会关系、出发点和归宿(starting point and end-result)、成绩优秀(outstanding achievement)、进行教育(make education)、教育社会现象(phenomenon of educational society)

[单选题]推动教育学发展的内在动力是( )。

A. 教育问题
B. 教育规律
C. 教育价值
D. 教育现象

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学习资料：

[多选题]教学手段是教育活动的出发点和归宿^{(starting point and end-result)}。( )

A. 错

[单选题]制定课程目标的直接依据应来自教育目的和培养目标，但( )不是教育目的和培养目标的简单推演。

A. 培养目标
B. 教育目的
C. 课程目标
D. 教学目的

[单选题]阿龙学习成绩优秀^{(outstanding achievement)}，但一直有一个坏习惯，经常随地吐痰，同学提醒后仍投有改正，阿龙也想改，但是经常忍不住.对于这种情况班主任应从( )人手对其进行教育^{(make education)}。

A. 道德意识
B. 道德意志
C. 道德信念
D. 道德行为

[多选题]态度的成分主要包括( )。

A. 认知成分
B. 动机成分
C. 情感成分
D. 行为倾向成分

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