我国封建社会学校的教学内容主要是"六艺"。( )

【名词&注释】

历史人物(historical figures)、社区服务(community service)、自我教育(self-education)、行为习惯(behavior habit)、物质基础(material base)、文化事业(cultural undertakings)、审美观点(aesthetic standpoint)、基本学科、生活教育化(life with education)、自我中心(egocentricity)

[多选题]我国封建社会学校的教学内容主要是"六艺"。( )

A. ×

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学习资料：

[单选题]党的十六大提出建设学习型社会，李老师受泸西县县委宣传部、泸西县各乡镇、各单位、关心下一代工作委员会、县妇联和各中小的邀请，送教下乡，送教到基层，为他们讲学习方法，讲教学方法，讲公民道德规范。这表明李老师( )。

A. 具有较强的课程参与意识
B. 具有较强的社区服务意识
C. 具有较强的课程研究意识
D. 具有较强的终身学习意识

[单选题]体育是以( )为目标的教育活动。

A. 提升教育对象智慧
B. 健全品德素养
C. 发展体能，锻炼体魄
D. 追求人生情趣和理想境界

[多选题]制约课程目标的基本因素包括( )。

A. 社会
B. 知识
C. 课程理论
D. 儿童

[单选题]教学从其本质上讲，是( )。

A. 一种认识活动
B. 一种主体活动
C. 一种文化活动
D. 一种实践活动

[单选题]学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于命题学习。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习，他的学习动机是( )。

A. 高尚动机
B. 内部动机
C. 外部动机
D. 低级动机

[多选题]简述发散思维的基本特征。

A. 参考答案 发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。 其主要特征有三个： (1)流畅性 (2)变通性 (3)独创性

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