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学校产生所需要的三个基本条件是( )。

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    贫困地区(poor areas)、胸式呼吸(thoracic breathing)、剩余劳动(surplus labor)、《从军行》、《陋室铭》、智力技能(intellectual skills)、事业成功、实现理想(realize ideal)、学习的引导者、头手倒立(headstand)

  • [单选题]学校产生所需要的三个基本条件是( )。

  • A. 校舍、教师、学生
    B. 设施、师资、教材
    C. 教师、学生、教材
    D. 剩余劳动、社会需要、文字

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育不是工程师进行的设计和加工,用什么样的图纸出什么样的产品;教育也不是园丁培育花草,栽培什么花就开什么花。因此,教师在教育中要扮演好( )的角色。
  • A. "传道者"
    B. "说教者"
    C. "引导者"
    D. "服务者"

  • [单选题]下列说法正确的是( )。
  • A. 王昌龄善写七言绝句,被誉为"七绝圣手"
    B. 王勃的诗词风格高俊,有汉魏风骨,被誉为"诗骨"
    C. 贾岛秉性放达,因其诗风格豪放,被称为"诗狂"
    D. 刘禹锡的诗善于熔铸词藻,运用神话传说进行创作,被称为"诗鬼"

  • [单选题]某旅行社为三位旅客预订了机票,这三位旅客分别是英国人约翰,美国人托马斯和法国人布朗。他们三人一个去英国,一个去美国,一个去瑞士,已知约翰不打算去美国,托马斯不打算去瑞士。布朗既不去美国也不去瑞士。由此可知( )。
  • A. 托马斯去英国,布朗去法国,约翰去美国
    B. 托马斯去美国,布朗去瑞士,约翰去英国
    C. 托马斯去美国,布朗去英国,约翰去瑞士
    D. 托马斯去英国,布朗去美国,约翰去法国

  • [单选题]在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
  • A. 记忆知识
    B. "发现"知识
    C. 积累知识
    D. 搜集知识

  • [单选题]智力技能形成的三个阶段依次是( )。
  • A. 原型定向、原型内化、原型操作
    B. 原型操作、原型内化、原型定向
    C. 原型定向、原型操作、原型内化
    D. 原型内化、原型定向、原型操作

  • [单选题]一个自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行动说明( )。
  • A. 马洛斯的需要层次理论是错误的
    B. 生理和安全的需要不是必要的
    C. 生理和安全的需要不具有强大力量
    D. 低级需要和高级需要并不是绝对对立的

  • [单选题]下列技术动作需要采取胸式呼吸的是( )。
  • A. 头手倒立(headstand)
    B. 下“桥”
    C. “两头起”的静止动作
    D. 吊环十字悬垂

  • [单选题]《中华人民共和国宪法》规定,我国的根本制度是
  • A. 人民民主协商制度
    B. 民主专政制度
    C. 人民代表大会制度
    D. 社会主义制度

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