学前儿童家庭品行教育的要求（）

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、责任心(responsibility)、主动性(initiative)、亲子关系(parent-child relationship)、同情心(sympathy)、感性认识(perceptual knowledge)、直接经验(direct experience)、合群性(gregariousness)、布置任务、玩游戏(playing game)

[多选题]学前儿童家庭品行教育的要求（）

A. 应培养孩子的责任心
B. 应培养孩子的主动性
C. 应培养孩子的同情心
D. 应培养孩子的合群性^{(gregariousness)}

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学习资料：

[单选题]5-6岁幼儿能连续行走（）以上。

A. 1公里
B. 0.5公里
C. 2公里
D. 1.5公里

[多选题]如何培养幼儿愿意与人交往的行为（）。

A. 主动亲近和关心幼儿
B. 经常和他一起游戏或活动
C. 让幼儿感受到与成人交往的快乐
D. 建立亲密的亲子关系和师生关系
E. 自己玩游戏^{(playing game)}，不与其他幼儿玩游戏^{(playing game)}

[多选题]引导幼儿学会认真倾听。如：（）。

A. 成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完在表达自己的观点
B. 与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言
C. 与他人交谈时东张西望
D. 对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问

[多选题]《指南》科学领域中指出：、支持幼儿在（）中积累有益的直接经验^{(direct experience)}和感性认识。

A. 接触自然
B. 生活事物
C. 现象
D. 探究

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