下列选项中，不违背教师"廉洁从教"这一职业道德规范的是()。

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、奉献精神(spirit of devotion)、解决问题(solving problems)、基本规律(basic law)、结合实际(combined with practical)、科学知识(scientific knowledge)、不良风气(unhealthy ways and customs)、积极探索(actively explore)、《中小学教师职业道德规范》、充分调动(fully mobilize)

[单选题]下列选项中，不违背教师"廉洁从教"这一职业道德规范的是()。

A. 请求学生家长为自己或亲友办私事
B. 不接受家长送的现金，可以接受一些礼物
C. 根据家长是否送礼，区别对待学生
D. 教师节时接受学生自己做的小制作，一张卡片、一幅图画、一张剪纸……

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学习资料：

[单选题]全面发展教育是为了促进人的全面和谐发展而实施的教育，学校进行全面发展教育的基本途径是( )。

A. 课外活动
B. 实践活动
C. 教学活动
D. 班主任工作

[多选题]结合实际论述启发性教学原则及贯彻要求。(10分)

A. 启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动^{(fully mobilize)}学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索^{(actively explore)}，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。(2分)贯彻要求：(1)加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。（2分）(2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。（2分）(3)让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力。（2分）(4)发扬教学民主，包括建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等。（2分）

[单选题]学生只根据教师对"天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"诗句的描述，在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面，这种心理现象称之为( )。

A. 记忆
B. 注意
C. 知觉
D. 想象

[多选题]简述德育过程的基本规律。

A. 德育过程是教育者按照一定社会的要求和受教育者品德形成的规律，对受教育者有目的地施加教育影响，并引导受教育者进行自我教育，从而促进其品德发展的过程。从本质上，它是个体社会化和社会规范个体化。其基本规律包含四个方面：(1)德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程：(2)德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程：(3)德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程：(4)德育过程是一个长期性、反复性、逐步提高的过程。

[单选题]吴老师是初二（二）班的班主任，在他上课时，教室里非常安静，同学们有的看书、翻作业本；有的心不在焉，似听非听。当吴老师提问时，大家都非常紧张，生怕被点名，没有人主动回答问题。这种课堂心理气氛是( )。

A. 积极的
B. 消极的
C. 对抗的
D. 失控的

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