【名词&注释】
教学效果(teaching effect)、发展规划、个人修养(personal training)、志存高远、诲人不倦、教育行政部门(educational executive organizations)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、《中小学教师职业道德规范》、不随意注意(involuntary attention)、抑扬顿挫(cadence)
[单选题]某重点学校私自招生,获得了更多的利润,让更多学生获得优质的教育资源。但却遭到了教育行政部门的处分。针对本事件,正确的看法是( )
A. 合法行为,学校扩招的行为应值得表扬
B. 教育行政部门处分毫无依据
C. 违法行为,学校不应以营利为目的在校外私自扩招
D. 无对错之分,双方都是自愿的行为
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学习资料:
[单选题]从做教师的第一天起,赵老师就为自己定下来"干一行、爱一行、精一行"的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验,不断提升教学水平,课堂教学效果优秀,这表明了赵老师能够做到()。
A. 诲人不倦
B. 关爱学生
C. 勤恳敬业
D. 治学严谨
[单选题]宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时候比较聪明.5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生恬条件和及时的教育培养,12-13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则"泯然众人矣"。这说明( )。
A. 遗传素质在人的发展中的作用
B. 后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C. 后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D. 社会环境是影响人发展的重要因素
[单选题]教学活动的根本要素是( )。
A. 教师
B. 学生
C. 教材
D. 知识
[单选题]老师讲课时"抑扬顿挫(cadence)",语速时快时慢,容易引起学生的( )。
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 随意注意
D. 有意后注意
[单选题]在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种德育方法是( )。
A. 自我锻炼法
B. 自我调节法
C. 自我修养法
D. 自我评价法
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