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课堂教学中学生讨论是一种信息交流,它可以提高学习效果。这说明

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    肺纤维化(pulmonary fibrosis)、肺水肿(pulmonary edema)、保密性(security)、传递性(transitivity)、利尿药(diuretics)、银行利率(bank rate)、有效地(effectively)、提高学习效果(raise learning effect)、有助于(helpful to)、加热氧化(thermal oxidation)

  • [单选题]课堂教学中学生讨论是一种信息交流,它可以提高学习效果(raise learning effect)。这说明信息具有()。

  • A. 传递性
    B. 载体依附性
    C. 共享性
    D. 真伪性

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  • 学习资料:
  • [单选题]将金属零件放在很浓的碱或氧化剂溶液中加热氧化(thermal oxidation),使其表面生成一层四氧化三铁薄膜的热处理过程为().
  • A. 调质
    B. 渗碳
    C. 氮化
    D. 发黑

  • [单选题]用抗生素治疗霍乱病例的主要目的在于()
  • A. A.尽快治愈
    B. B.减轻毒血症
    C. C.减少腹泻
    D. D.防止继发感染
    E. E.缩短排菌时间,减少带菌机会

  • [单选题]某公司2014年投资30万元,利润率为10%。2015年,连本带利继续投入后又贷款20万元,年底时银行利率上调为6.5%,但利润与2014年的保持不变。请核算该公司2015年的利润率(利润/投资额)为多少()
  • A. A.7.56%B.5.66%C.6.55%D.4.68%

  • [单选题]下列补体固有成分中分子量最大的是()
  • A. C3
    B. C8
    C. C1q
    D. C5
    E. C4

  • [单选题]在煮制过程中的火候采用()是指火焰低而摇晃。
  • A. A、旺火
    B. B、文火
    C. C、微火

  • [单选题]从业人员执业的最本质原则是()。
  • A. A、保密性
    B. B、客观
    C. C、专业性
    D. D、从属性

  • [多选题]下述有关ARDS的治疗哪些正确()
  • A. 积极有效地(effectively)治疗其基础疾病
    B. 积极纠正组织器官的缺氧
    C. 及早使用利尿药,以改善肺水的异常分布
    D. 提高血浆胶渗压减少肺水肿生成
    E. 尽早短期使用糖皮质激素有助于(helpful to)防止肺纤维化发生

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