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年满14岁的初中学生张某学习成绩不好,不想上学。父母让其辍学到

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    基本要素(basic elements)、学习成绩(learning achievement)、物质条件(material conditions)、勇于探索创新(be brave in exploring and innovating)、更新知识结构(improve knowledge structure)、积极参加、学习新知识(learn new knowledge)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、不断提高(constant improvement)、县教育局

  • [单选题]年满14岁的初中学生张某学习成绩不好,不想上学。父母让其辍学到城里务工,一家汽修厂安排张某当学徒。下列说法正确的是( )。

  • A. 张某父母的做法合法,父母有责任帮助孩子成长
    B. 张某父母的做法不合法,侵犯了张某的受教育权
    C. 汽修厂的用工合法,张某已经年满14岁
    D. 汽修厂的用工不合法,违反了《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)

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  • 学习资料:
  • [单选题]周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识(learn new knowledge)新方法,不断更新知识结构,这表明周老师具有( )。
  • A. 尊重学生的理念
    B. 终身学习的意识
    C. 教学管理的能力
    D. 课程开发的能力

  • [单选题]某县教育局为将某校打造成示范学校,将全县最优秀的教师都调配给该校,该县教育局的做法( )。
  • A. 正确,有利于提高学校的教育质量
    B. 正确,有利于扩大当地教育的影响
    C. 不正确,违反了《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)
    D. 不正确,违反了<中华人民共和国义务教育法》

  • [单选题]下列选项中,被老舍评价为"鬼狐有性格,笑骂成文章"的作品是( )。
  • A. 《西游记》
    B. 《封神演义》
    C. 《聊斋志异》
    D. 《山海经》

  • [单选题]最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是( )。
  • A. 斯宾塞的《教育论》
    B. 洛克的《教育漫话》
    C. 马卡连柯的《教育诗篇》
    D. 夸美纽斯的《大教学论》

  • [单选题]在给学生教新的问题解决任务时,最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题,从知识分类学习论来看,最适当的解释是( )。
  • A. 熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担
    B. 熟悉的例子可以使学生感到亲切
    C. 可以避免学生认知发展阶段的限制
    D. 这样可以促进新任务的学习与记忆

  • [单选题]加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。
  • A. 不同的学习结果
    B. 学习层次的高低
    C. 学习情境的简繁
    D. 学习水平的优劣

  • [单选题]20世纪50年代初,中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是( )。
  • A. 打破西方国家的外交封锁
    B. 促进世界多极化的发展
    C. 加强社会主义国家之间的合作
    D. 推动不结盟运动的兴起

  • [单选题]小郑、小刘老师是某学校的数学老师,平时两人都很努力,也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛,小郑和小刘老师都有参加,但赛前两位老师既无教学经验的交流,也无比赛想法的讨论,最后双双遗憾出局。关于小郑和小刘老师的做法,下列说法合理的是( )。
  • A. 有利于教师的个人成长
    B. 有利于教师和竞争中成长
    C. 体现了教师公平竞争的自觉性
    D. 违背了教师间的合作理念

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