适当的运动，可以改善大脑供氧状况，提高机体对氧的利用率。

【名词&注释】

差异性(difference)、幼儿教师(preschool teacher)、受教育(to receive education)、安全教育(safety education)、教育性(educational)、运动量(amount of exercise)、医源性(iatrogenic)、克服困难(tide over difficulty)、多种形式(various forms)、基础上(basis)

[判断题]适当的运动，可以改善大脑供氧状况，提高机体对氧的利用率。

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学习资料：

[多选题]幼儿园跑步活动教学要点包括（）。

A. 通过多种形式^{(various forms)}的活动，培养幼儿跑的兴趣
B. 掌握正确的跑步姿势，教会幼儿口鼻混合呼吸
C. 重点指导幼儿跑步时“步子大，落地轻”
D. 跑步活动中的安全教育

[多选题]幼儿教师备课的要点包括（）。

A. 考虑幼儿的差异性
B. 考虑所选教材的前后关系：是在复习巩固的基础上^(basis)、还是在较易教材基础上^(basis)的加大能力
C. 注意量力：运动量是否承担得了？练习次数的规定
D. 考虑教材的教育性：要求幼儿努力付出精力，克服困难^{(tide over difficulty)}

[单选题]伤寒是以（）传播的。

A. 空气
B. 饮食
C. 接触
D. 医源性^(iatrogenic)

[多选题]学前儿童心理健康的影响因素包括：（）。

A. 外界环境中的不良刺激
B. 幼儿身心需要的满足程度
C. 个体的身心素质
D. 受教育程度

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