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老师在与不在,某些学生的表现反差特别大,为什么()

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    生涯规划(career planning)、为什么(why)、金字塔(pyramid)

  • [多选题]老师在与不在,某些学生的表现反差特别大,为什么()

  • A. A, B, C, D

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  • 学习资料:
  • [多选题]生涯规划的金字塔程式包括三个层面,分别是()
  • A. A、父母建议
    B. B、知识
    C. C、决策规划
    D. D、执行加工

  • [单选题]哪种内在自我状态实际是一体两面的,这两面无法割裂,也就说在“关爱”父母的另一面会并存着一个“控制”父母()
  • A. 内在父母自我状态
    B. 内在成人自我状态
    C. 内在儿童自我状态
    D. 以上都不是

  • [多选题]下列哪些行为,可以有效降低老师的压力()
  • A. 释放老师的内在小孩
    B. 降低内在父母对自身的期待和要求,更喜爱自己,包容自己
    C. 增加内在成人的表达,增加应对解决各种问题的经验
    D. 增加自己的逆商经验,体验从逆境中获益的感受

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