不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是( )。

【名词&注释】

智力开发(intelligence development)、主导作用(leading role)、基本要素(basic elements)、形象思维(thinking in images)、《费加罗的婚礼》、创造条件(create conditions)、强迫观念(obsession)、违法犯罪行为(illegal actions)、熟练程度(proficiency)、努力学习(learn hard)

[单选题]不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是( )。

A. 法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利
B. 针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育
C. 学生有权获得奖学金、贷学金、助学金
D. 学生需努力学习^{(learn hard)}，完成规定的学习任务

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学习资料：

[单选题]海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐将其创造性地结合了起来。这部作品是( )。

A. 贝多芬《第九交响曲》
B. 海顿《第三交响曲》
C. 莫扎特《幻想交响曲》
D. 海顿《第五交响曲》

[单选题]构成学校教育的基本要素是教育者、受教育者和( )。

A. 教育影响
B. 教育形式
C. 教育内容
D. 教育工具

[单选题]提出教学过程最优化思想的是( )。

A. 赞科夫
B. 巴班斯基
C. 乌申斯基
D. 维果茨基

[单选题]近代教育史上，教育家( )首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上。

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 洛克

[单选题]学校工作的全面开展必须以( )为中心。

A. 教育
B. 德育
C. 教学
D. 智力开发

[单选题]教育观察最显著的特点是( )。

A. 借助感官和仪器观察对象
B. 强调在自然情境或自然状态下观察对象
C. 控制观察场
D. 与观察对象交流

[单选题]小宇同学解题时能够做到"一题多解"，这说明他的( )能力强。

A. 形象思维
B. 求同思维
C. 发散思维
D. 逻辑思维

[单选题]如果识记某材料10遍刚好能背诵，那么一般情况下，识记( )遍效果最好。

A. 12
B. 15
C. 18
D. 20

[单选题]小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于( )。

A. 焦虑
B. 强迫行为
C. 强迫观念^(obsession)
D. 强迫恐惧

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