【名词&注释】
日常生活(daily life)、神经细胞(neuron)、人际交往(interpersonal communication)、身体健康(physical health)、大脑皮层(cerebral cortex)、青少年心理健康(adolescents ' mental health)、咨询机构(machinery for consultation)、自我认识(self-cognition)、控制情绪(controlling emotion)、乐于助人
[单选题]()可以打破空间距离的限制,向心理咨询机构(machinery for consultation)求情书面帮助。
A. 电话咨询
B. 书信咨询
C. 门诊咨询
D. 团体咨询
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学习资料:
[多选题]大脑皮层的神经细胞的基本过程兴奋和抑制,可构成三种基本特性,它们是()
A. A、强度
B. B、平衡性
C. C、灵活性
D. D、指向性
[单选题]心理健康的青少年往往表现出(),有人际交往的欲望。
A. 乐群性
B. 亲社会性
C. 健康性
D. 乐于助人性
[单选题]对于情绪不稳定的学生,辅导员对其辅导有三个阶段:.①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪(controlling emotion)、模仿学习。()
A. ①②③
B. ③②①
C. ①③②
D. ②①③
[多选题]青少年心理健康团体训练的内容有()。
A. 自我认识(self-cognition)与接纳
B. 情绪管理
C. 人际交往与信任合作
D. 思维训练与潜能开发
[多选题]积极的友谊与青少年心理健康的关系是().
A. 亲密的友谊将给予孩子探索自我、与他人发展友谊的机会
B. 亲密的友谊将有助于缓解孩子日常生活中的紧张
C. 亲密的友谊将提高孩子对学校生活的积极态度
D. 亲密的友谊有助于孩子的身体健康
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