【名词&注释】
循序渐进、《水浒传》(outlaws of the marsh)、新课程标准(new curriculum standard)、首因效应(primary effect)、发扬光大、主要依据(main basis)、实际情况(actual situation)、《西游记》作者吴承恩、蒲松龄《聊斋志异》、千差万别
[单选题]世界上第一个修建铁路的国家是( )。
A. 法国
B. 英国
C. 美国
D. 德国
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学习资料:
[单选题]下列选项中,作家和作品对应正确的是( )。
A. 罗贯中《西游记》
B. 施耐庵《三国演义》
C. 曹雪芹《水浒传》
D. 蒲松龄《聊斋志异》
[单选题]人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人身心发展具有( )。
A. 稳定性
B. 可变性
C. 差异性
D. 阶段性
[单选题]个体身心发展的互补性要求教育应该做到( )。'
A. 相互衔接
B. 循序渐进
C. 长善救失
D. 教学相长
[单选题]编写教材(教科书)的直接依据是( )。
A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程说明
[多选题]学校开展心理健康教育的基本途径。
A. (1)开设心理健康教育相关课程;(2)开设心理辅导活动课;(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容;(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育;(5)个别心理辅导或咨询;(6)小组心理辅导。
[单选题]若问小明"为什么偷东西是不对的?"他的回答是"抓住了会挨打"。据此可以判断小明的道德认识发展处于( )。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 准习俗水平
[单选题]人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据的是( )。
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 刻板效应
[单选题]吴老师在指导青年教师时说道:“我们是生物老师,自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要,所以对各有所长的学生,我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有( )。
A. 差异性
B. 协作性
C. 复杂性
D. 示范性
[单选题]柳树叶子的着生方式为( )。
A. 对生
B. 互生
C. 簇生
D. 轮生
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