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在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。

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    社会环境(social environment)、发现问题、文化教育(cultural education)、经济状况(economic status)、社会制度(social system)、研究者(researchers)、症候群(syndrome)、有价值的问题(valuable question)、各个系统、探讨问题

  • [单选题]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。

  • A. A

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  • 学习资料:
  • [单选题]"知信行"理论中,"知"、"信"、"行"三者之间的关系是()。
  • A. "知"(知识和学习)是基础、"信"(正确的信念与积极的态度)是动力、"行"(行为改变)是目标
    B. "知"是目标、"信"是基础、"行"是动力
    C. "知"是目标、"信"是动力、"行"是基础
    D. "知"是基础、"信"是目标、"行"是动力
    E. "知"是动力、"信"是基础、"行"是目标

  • [单选题]直接的人际传播不需要任何非自然的()。
  • A. 渠道
    B. 媒介
    C. 载体
    D. 通道
    E. 机构

  • [单选题]在行为改变外因中,属于社会环境的是()。
  • A. 知识
    B. 文化教育
    C. 态度
    D. 信念
    E. 价值观

  • [单选题]在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题(valuable question)进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。
  • A. A

  • [单选题]艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷,导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群(syndrome)。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。
  • A. C

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