下列音乐家中，创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是( )。

【名词&注释】

独立思考(independent thinking)、不良影响(harmful effects)、本质特征(essential characteristic)、内在联系(internal relations)、《沁园春·雪》、概念学习(concept learning)、《中小学教师职业道德规范》、《匈牙利狂想曲》、浪漫主义音乐家、匈牙利作曲家

[单选题]下列音乐家中，创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是( )。

A. 肖邦
B. 贝多芬
C. 舒伯特
D. 李斯特

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学习资料：

[多选题]教育目的本质是培养社会所需要的人，因此，尽管一些国家的社会制度不同，但其教育目的都是相同的。( )

A. 错

[单选题]如果学生已经有了哺乳动物的概念，然后再学习鲸这种动物，这种学习属于( )。

A. 概念学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 并列结合学习

[单选题]把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合成定型的、一体化的动作，称为( )。

A. 操作的定向
B. 操作的模仿
C. 操作的整合
D. 操作的熟练

[单选题]羽毛球网从球场地面起，网柱高（ ）米。

A. 1.53
B. 1.54
C. 1.55
D. 1.56

[单选题]学生在欣赏毛泽东的《沁园春·雪》时，脑海中会想象北国的雪景和祖国山河的壮丽景象。其心理过程是( )。

A. 再造想象
B. 创造想象
C. 幻想
D. 表象

[单选题]运动员疾跑后不能立即站立不动，需继续慢跑，这是为了( )。

A. 恢复心功能
B. 缓解氧亏
C. 防止重力性休克
D. 防止低血糖的发生

[单选题]方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也很强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该( )。

A. 不予理睬，只需关注教学质量
B. 反思自我，加强与同事的沟通
C. 无须改变，继续保持独特个性
D. 避免冲突，减少与同事的来往

[单选题]应用“引导学生设置主题、创设情境、独立思考、自主探索等”的教学程序，来培养学生创新能力，这种方法属于( )。

A. 比赛法
B. 演示法
C. 游戏法
D. 探究法

[单选题]“阳光体育运动”是我国针对学生存在的哪一问题而提出的？( )

A. 竞技成绩不佳
B. 体质下降
C. 社会适应较差
D. 活动场地不足

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