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下面对青少年社会工作的描述中,错误的是()。

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    健康发展(healthy development)、工作方法(working method)、标新立异、家庭环境(family environment)、罗杰斯(rogers)、自我概念(self-concept)、主要内容(main contents)、法律服务、充分发挥(give full play to)、青春期性教育(puberty sex education)

  • [单选题]下面对青少年社会工作的描述中,错误的是()。

  • A. 服务对象是青少年
    B. 需要运用的不仅包括青少年成长和发展的规律、还包括社会工作专业的理念、理论、方法和技巧
    C. 目的在于最大限度地发展青少年的潜能、促进其全面健康发展,使其更好地适应社会生活的专业活动
    D. 它通常可以分为宏观和微观两个层次

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  • 学习资料:
  • [单选题]有这样一群青少年,他们不甘平凡,喜欢标新立异,追求独特的文化或生活品位,建立自己的一套生活方式。学者将这类青少年称为()。
  • A. 正直青年
    B. 问题青年
    C. 文化叛逆青年
    D. 政治偏激青年

  • [单选题]某地区一群高中生团伙因为盗窃而被抓捕,这类青少年属于()。
  • A. 正直青年
    B. 问题青年
    C. 文化叛逆青年
    D. 政治偏激青年

  • [单选题]社会工作者小力晚上出去做外展,半夜两点了看到一个男孩子在街上游荡,小力前去搭话聊天,了解到男孩叫路路,其父亲赌博、母亲改嫁而缺少照顾,路路常在网吧或娱乐场所流连,彻夜不归。这时小力应()。
  • A. 改善家庭环境
    B. 改善学校环境
    C. 提供安置服务
    D. 倡导完善青少年保护政策

  • [单选题]14岁的小丽和同学小明早恋了,并发生了关系,三个月后小丽发现自己怀孕了,便偷偷去堕胎,堕胎后她变得焦躁不安,老师发现她的异样后便转给学校社工,社工拟定了一些服务方案,以下属于个人层面的社会工作方法的运用的是()。
  • A. 让小丽的母亲关心小丽
    B. 安排小丽参加有类似经历的小组
    C. 开展青春期性教育(puberty sex education)宣传
    D. 介绍小丽给专业的心理咨询师,缓解其压力

  • [多选题]一般来说,小组工作的核心要素有()。
  • A. 过程性
    B. 整合性
    C. 互动性
    D. 计划性
    E. 独立性

  • [多选题]维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容(main contents)之一,以下属于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是()。
  • A. 困难帮扶
    B. 权益保护
    C. 法律服务
    D. 心理疏导
    E. 感恩教育

  • [多选题]罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面分别是:(),这三个自我需要能交互运作充分发挥(give full play to)他的功能,健康的我才得以实现。
  • A. 现实我
    B. 理想我
    C. 客观我
    D. 主观我
    E. 未来我

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