下列选项中，属于始建于隋朝，此后一直沿用到清末的制度的是(

【名词&注释】

雅俗共赏、克服困难(tide over difficulty)、两个转变(two transformations)、九品中正(nine-rank system of selecting officials)、人身权利(personal rights)、阅读课文(reading material)、明文规定(express provision)、初中思想品德课程标准、教育学科学化、中国古代封建社会(ancient chinese society)

[单选题]下列选项中，属于始建于隋朝，此后一直沿用到清末的制度的是( )。

A. 察举制
B. 三省六部制
C. 九品中正制
D. 征辟制

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学习资料：

[多选题]材料：在海口市第二十五小学一年级的教室里，欧老师在讲《大海睡了》。开始的时候她教学生认识生词生字，以及那些字的写法，当看到学生都无精打采的时候，她就停下来播放一段音乐做放松操，当看到学生都活跃起来之后再继续上课，让他们有感情的阅读课文，并领会这首诗词所包含的意蕴，她还把这首诗词变成歌曲来唱，自己拉手风琴给学生们伴奏，取得了很好的效果。 　　问题：试用你所学的教育理论分析说明当代教学观是怎样的变化趋势。

A. 教学的实施的效果取决于具体的教学过程，有两个主要的因素，教师的选择和过滤和学生的理解和体验。(1)教师的选择和过滤。在具体教学过程中，即使设计的非常完善的课程计划也不可能适合所有的教学情境和学生。在案例中，欧老师在语文教学中就适当加入一些体育和音乐的元素，丰富了教学的内容。(2)学生的理解和体验。每个学生在教学过程中的思考、体验等是随着教学过程的展开而动态生成的，虽然可以预测它，但不能预设它。欧老师关注学生的反馈，积极改变了教学策略，较好的完成了教学任务。新课改的教学观要求教学过程中，教学从"教育者为中心"转向"学习者为中心"，从"关注学科"转向"关注人"。案例中的欧老师在发现学生在教学过程中无精打采的时候，积极采用了一系列措施，激发学生的兴趣动机，保证了教学质量的同时，也体现了教学观的两个转变。

[单选题]下列选项中，有关电影的表述。不正确的一项是( )。

A. 电影以动态画面为主要呈现形式
B. 电影既是精神产品也是物质产品
C. 电影是由明星创作的“雅文化”
D. 电影的发展以科技的发展为先导

[单选题]教育学作为一门独立的学科萌芽于( )。

A. 赫尔巴特的《普通教育学》
B. 杜威的《《民主主义与教育》
C. 凯洛夫的《教育学》
D. 夸美纽斯的《大教学论》

[单选题]为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 阅读理解策略

[单选题]以下对群体规范的叙述中，错误的是( )。

A. 群体规范都是由群体领导人根据该群体的情况制定的
B. 群体规范可能是与社会主体文化规范相一致的，但也可能是反社会规范的
C. 群体规范可能是在工作和学习生活中自然形成的
D. 群体规范能起到维系群体、行为定向等作用

[单选题]班主任工作的重要内容之一是开展以班级( )为核心的常规管理。

A. 学风建设
B. 培养目标
C. 规章制度
D. 教学规则

[单选题]课标中的“活动建议”也是重要的教学资源。与“通过观看纪录片、图片等方式，初步了解地震、火灾等灾害，学习一些自护、自救、他救的常识”这一活动建议相关联的课程内容是( )。

A. 客观分析挫折与逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质
B. 认识自己生命形态的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护
C. 养成自信自立的生活态度.体会自强不息的意义
D. 知道公民的人身权利受法律保护

[多选题]初中思想品德课程标准特点中的实践性体现在哪几方面？

A. 注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。

[单选题]为防止学生受到网络伤害，班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查，以便及时了解情况。李老师的这种做法( )。

A. 合法，班主任对学生有管教权
B. 合法，班主任对学生有监护权
C. 不合法，侵犯了学生的隐私权
D. 不合法，侵犯了学生的财产权

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