孩子从（）时开始，就表现出和别人交往的需要。

【名词&注释】

差异性(difference)、独立性(independence)、多元智能理论(multiple intelligences theory)、本质属性(essential attribute)、批判性(critical)、客观事物(objective things)、童年期(childhood)

[填空题]孩子从（）时开始，就表现出和别人交往的需要。

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学习资料：

[多选题]童年期^(childhood)自我评价的特点表现为（）。

A. A、自我评价的稳定性逐步增加
B. B、自我评价的独立性日益增长
C. C、自我评价的批判性有一定程度的提高
D. D、自我评价的内容逐渐扩大和深化

[单选题]人脑对客观事物^{(objective things)}的本质属性的反映称（）

A. 概念
B. 判断
C. 推理
D. 理解

[多选题]（）属于多元智能理论的评价观。

A. 评价多元化
B. 评价情境化
C. 评价差异性
D. 评价标准化

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