【名词&注释】
幼儿期(toddler age)、本质特征(essential characteristic)、孤独感(loneliness)、不平衡性(imbalance)、环境决定论(environmental determinism)、达尔文(darwin)、代表人物(representative)、内疚感、少年期(juvenile period)、年龄阶段(age stage)
[单选题]个体发展心理学的研究对象是()。
A. 人生全过程各个年龄阶段(age stage)的心理发展特点
B. 人生全过程各个年龄阶段(age stage)的认知发展特点
C. 从动物到人的心理变化
D. 从幼儿到成人的心理变化
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学习资料:
[单选题]下列不属于心理发展规律性的是()。
A. 心理发展的不平衡性
B. 心理发展共性和个性统一
C. 心理发展的整体性
D. 心理发展的方向性和顺序性
[单选题]环境决定论的代表人物(representative)是()。
A. 达尔文
B. 高尔顿
C. 华生
D. 施太伦
[单选题]艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是()。
A. 获得勤奋感,克服自卑感
B. 获得主动感,克服内疚感
C. 获得自主感,克服羞耻感
D. 获得亲密感,避免孤独感
[单选题]以"不断地口头重复要记住的内容"为主的记忆策略是()。
A. 视觉"复述"策略
B. 捕捉典型策略
C. 特征定位策略
D. 复述策略
[单选题]童年期儿童思维结构的特点是()。
A. 未掌握守恒
B. 思维不可逆
C. 掌握守恒
D. 不能把握本质特征
[单选题]人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()。
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期(juvenile period)
D. 青年期
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