言语治疗题库2022备考模拟试题283

1. [单选题]了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的（）

A. 听觉理解能力
B. 复述能力
C. 命名能力
D. 阅读能力
E. 写字能力

2. [单选题]构音障碍患者的发音训练中，"如‘m’音有问题时，用‘妈妈、棉帽、千里马^(trincomal)、开门红’等组合练习"属于（）

A. 无意义音节^{(nonsense syllable)}组合训练
B. 有意义音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练

3. [单选题]摄食训练（直接训练）体位一般是仰卧位让患者取躯干（）

A. 10°
B. 20°
C. 30°
D. 40°
E. 50°

4. [单选题]摄食训练（直接训练）的适应证不包括（）

A. 全身状态稳定
B. 意识状态清醒
C. 能产生吞咽反射
D. 少量吸入能通过随意咳嗽咳出
E. 少量误咽不能通过随意咳嗽咳出

5. [单选题]下颏部向左、右侧的点头样吞咽动作，可去除并咽下滞留于两侧梨状隐窝的食物。这种吞咽辅助动作被称为（）

A. 交互吞咽
B. 空吞咽
C. 侧方吞咽
D. 点头样吞咽
E. 声门上吞咽

6. [单选题]命名性失语训练重点是（）

A. 呼名训练
B. 阅读理解训练
C. 听理解训练
D. 构音器官运动功能训练
E. 非语言交流手段的训练

7. [单选题]双唇夹住吸管或压舌板^{(tongue depressor)}，逐渐延长保持时间（）

A. 呼吸训练
B. 下颌运动功能训练
C. 口唇运动功能训练
D. 舌运动功能训练
E. 鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

8. [单选题]舌尖沿上下齿龈做环形运动（）

A. 呼吸训练
B. 下颌运动功能训练
C. 口唇运动功能训练
D. 舌运动功能训练
E. 鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

9. [单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣^{(food residue)}"属于（）

A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 促进吞咽反射训练
E. 声门上吞咽训练（屏气吞咽）

10. [单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"屏住呼吸使声门闭锁、声门气压加大、吞咽时食丸不易进入气管"的原理属于（）

A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 促进吞咽反射训练
E. 声门上吞咽训练（屏气吞咽）

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