布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。

【名词&注释】

教学方法(teaching method)、启发式(heuristic)、布鲁纳(bruner)、小学低年级(primary grades)、程序性(programmed)、热爱生活(love your life)

[单选题]布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。

A. 启发式教学
B. 情境教学
C. 合作学习
D. 程序教学

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学习资料：

[单选题]教一学过程的三种过程是（）。

A. 学习过程、教学过程、评价／反思过程
B. 学习过程、教学过程和互动过程
C. 学习过程、教学过程和思考过程
D. 学习过程、教学过程和管理过程

[单选题]教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（）。

A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律

[单选题]在教学程序中，教师安排的程序性^(programmed)事项是（）

A. 教学程序
B. 教学过程
C. 教学事项
D. 教学方法

[单选题]下列教学模式不属于个别化教学的是（）。

A. 程序教学
B. 合作学习
C. 计算机辅助教学
D. 掌握学习

[单选题]我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。

A. 活动型综合课程
B. 校本课程
C. 分科课程
D. 综合实践活动课程

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