目的游离评价模式主张（）。

【名词&注释】

观念性、智力技能(intellectual skills)、新一轮基础教育课程改革(the basic educational curriculum reform ...)

[单选题]目的游离评价模式主张（）。

A. 评价的重点是课程计划预期的结果
B. 更多地考虑课程满足计划需要的程度
C. 应着重关注课程计划满足目标的程度
D. 评价的重点放在课程计划实际的结果上

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学习资料：

[单选题]不是智力技能的特点的一项是（）

A. 动作对象的观念性
B. 动作进行的内隐性
C. 动作结构的简缩性
D. 动作结果的意识性

[单选题]我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。

A. 甄别与鉴定
B. 选拔与淘汰
C. 促进学生分流
D. 促进学生发展与改进教学实践

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