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医务人员根据确定的医学行为目标.拟订多个诊疗方案,然后从中选

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    道德规范(moral norm)、基本理论(basic theory)、医务人员(medical staff)、临终关怀(hospice care)、道德修养(moral cultivation)、大脑皮质(cerebral cortex)、受试者、研究课题(research topic)、历史上(history)、必须有(must have)

  • [单选题]医务人员根据确定的医学行为目标.拟订多个诊疗方案,然后从中选出达到最佳诊疗效果的方案是()

  • A. 医学伦理决策
    B. 医学道德修养
    C. 医学伦理难题
    D. 医学道德教育

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于临终关怀正确的是()
  • A. 治疗和护理并重
    B. 重治疗,轻护理
    C. 重护理,轻治疗
    D. 重病人,轻家属
    E. 促使病人早日结束生命

  • [单选题]关于"全脑死亡"的定义错误的是()
  • A. 大脑、中脑、小脑和脑干的不可逆的死亡
    B. 呼吸停止、瞳孔对光反射消失
    C. 通常不能维持很长时间
    D. 大脑皮质和脑干死亡
    E. 以上都不存在

  • [单选题]医学伦理学基本理论不包括的是()
  • A. 生命神圣论
    B. 医学人道论
    C. 结果论与功利论
    D. 非结果论与义务论
    E. 人权论

  • [单选题]生殖权利的两个独立要素是指()
  • A. 法律权利和社会权利
    B. 自然权利和法律权利
    C. 行为权利和法律权利
    D. 自然权利和社会权利
    E. 自然权利和行为权利

  • [单选题]医学道德修养的内容是()
  • A. 医学道德规范体系
    B. "应该如何"
    C. "事实如何"
    D. "为什么如何"

  • [单选题]对医术与医德之间关系的理解有误的是()
  • A. "医乃仁术"
    B. 有能力做的就应该去做
    C. "大医精诚"
    D. 临床医学决策同时也是伦理决策
    E. 前沿医学技术应用于临床必须有(must have)医德参与

  • [单选题]患者李某,男,7岁,因上呼吸道感染收住某医院儿科病房。当时高热39℃,咳嗽,经抗生素滴注后体温下降,第4天体温已正常,咳嗽减轻,情况好转。该医院因在搞一项关于儿童电生理无伤性检查方面的研究课题(research topic),故经患儿同意后,把患儿作为受试者。次日父母探视时发现孩子的头顶部皮肤有了个直径2mm的圆形丘疹红斑,当了解情况后,即与医生发生了争执。
  • A. E

  • [单选题]知行统一的方法是指()
  • A. 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
    B. 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
    C. 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
    D. 把历史上(history)的一切医德理论和规范都继承下来
    E. 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来

  • [单选题]出自范仲淹的话是()
  • A. "人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此"
    B. "无恒德者,不可以做医,人命生死之所系"
    C. "一存仁心,……二通儒道,……三精脉理,……四识病原,……十勿重利。"
    D. "不为良相,愿为良医"
    E. "夫医者,非仁爱之士,不可托也;非聪明理达,不可任也;非廉洁淳厚,不可信也。"

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