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下列属于小组工作具体目标的是()。

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    社会环境(social environment)、互动关系(interaction)、指导思想(guiding ideology)、积极参与(active participation)、小组讨论(group discussion)、开展活动(develop activities)、相互依存(interdependence)、“边缘化”、新知识(new knowledge)、“是不是”

  • [多选题]下列属于小组工作具体目标的是()。

  • A. 总目标
    B. 过程目标
    C. 实质目标
    D. 需求目标
    E. 沟通目标

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  • [单选题]在小组工作模式中,通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存(interdependence)中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力的是()。
  • A. 发展模式
    B. 心理社会治疗模式
    C. 互动模式
    D. 社会策划模式

  • [单选题]当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取()的手段来处理小组或小组组员的行为。
  • A. 了解
    B. 限制
    C. 沉默
    D. 鼓励

  • [多选题]社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作,吴某运用发展模式开展活动。下列选项中,符合发展模式的实施原则的是()。
  • A. 帮助组员学习新知识(new knowledge)、新方法和新观点,改变过去错误的观点和行为
    B. 倡导组员积极参与,主动表达自己的困惑和关于发展的建议
    C. 促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放
    D. 社会工作者扮演使能者的角色,支持组员通过活动,相互帮助,激发潜能
    E. 社会工作者扮演协调者的角色,在小组中处于“边缘化”位置,让组员协商问题,并促进问题的解决

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