美国心理学家（）认为学习的实质在于主动地形式认知。

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、自我意识(self-consciousness)、发挥作用、连续性(continuity)、阶段性(stage)、不平衡性(imbalance)、自我认识(self-cognition)、社会自我(social self)、少年期(juvenile period)

[填空题]美国心理学家（）认为学习的实质在于主动地形式认知。

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学习资料：

[多选题]心理发展的特征有()

A. A．连续性与阶段性
B. B．定向性与顺序性
C. C．不平衡性
D. D．差异性

[多选题]关于自我意识的发展的认识。正确的是()

A. A．是自我认识^{(self-cognition)}、自我体验、自我监控的全面发展
B. B．经历了生理自我、心理自我、社会自我^{(social self)}的过程
C. C．心理自我是发展的最高阶段
D. D．人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

[单选题]少年期^{(juvenile period)}是指年龄在（）阶段的儿童。

A. A．6～11、12岁
B. B．11、12～14、15岁
C. C．14、15～17、18岁
D. D．3～6、7岁

[单选题]在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。

A. A．自我控制
B. B．自我评价
C. C．自我体验
D. D．自我认识^{(self-cognition)}

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