社会工作者小王初到社会工作机构工作，督导建议他在实际工作中培

【名词&注释】

社区资源(community resources)、专业训练(professional training)、文化知识(cultural knowledge)、驾驭能力(ruling ability)、技术知识(technical knowledge)、社区居委会(community committee)、丰富多彩(colorful)、人际沟通能力(interpersonal communication competence)、校园生活(campus life)、精神鼓励(spiritual encouragement)

[多选题]社会工作者小王初到社会工作机构工作，督导建议他在实际工作中培养人际沟通能力^{(interpersonal communication competence)}、语言驾驭能力，并且要在解决问题的过程中不断积累经验，扩充自己的知识面。督导的建议体现了专业服务对于社会工作者（）的能力要求。

A. 心理素质
B. 文化能力
C. 技术能力
D. 评估能力
E. 继续学习能力

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学习资料：

[单选题]在现代社会中，当人们遭遇经济困境而一般性的社会福利体系未能予以保障时，社会就要伸出援助之手，为人们提供必要的社会救助。以下选项中，哪一个是社会救助的责任主体（）。

A. 社区居委会
B. 企业
C. 政府
D. 社会工作者

[单选题]学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活^{(campus life)}与社区中的生活联系起来，帮助在校学生形成丰富多彩^(colorful)的生活。李红的这种工作方式被称为（）模式。

A. 社区-学校社会工作
B. 家庭-学校社会工作
C. 治疗型学校社会工作
D. 变迁型学校社会工作

[单选题]社会工作是一个专业，强调社会工作者必须经过专业训练。在社会工作实务中，专业社会工作者经常要负责带领志愿者一起为人们提供服务。下列职业中，哪一类不是专业工作者？（）

A. 医生
B. 律师
C. 社会工作者
D. 社区居委会主任

[单选题]社会工作价值观是社会工作者所持有的（）的一套观念，包括社会工作者对助人活动的看法、对服务对象的看法以及对自己的看法。

A. 概念化
B. 系统化
C. 评判自身价值
D. 评判助人活动

[单选题]高三学生小刚由于学习压力过大，想要自杀，幸亏被学校社会工作者发现才避免了一场悲剧。社会工作者发现，在高三学生中普遍存在着一种学习压力过大的心理，所以社会工作者向当地教育局建议适当减轻高三学生学业负担。在此过程中，社会工作者扮演的角色是（）。

A. 管理者
B. 资源筹措者
C. 政策影响者
D. 研究者

[多选题]社会工作者金某为一户家庭提供服务。该家庭夫妻、亲子关系较为紧张，家庭关系不和谐，同时该家庭经济上很贫困，收入难以维持日常生活。金某在个案服务中，一方面辅导家庭成员学习处理彼此之间的关系，学习沟通技巧；另一方面帮助该家庭争取政府救济，安排志愿者服务工作。在此案例中，金某充当了社会工作者的哪些直接服务角色（）。

A. 资源筹措者
B. 支持者
C. 关系协调者
D. 治疗者
E. 服务提供者

[多选题]作为一名合格的社会工作者，需要具备一定的知识基础，主要包括（）。

A. 心理学知识
B. 政策知识
C. 教育学知识
D. 技术知识
E. 科学知识

[多选题]社会工作作为助人活动，主要形式包括（）。

A. 思想开导
B. 团体辅导
C. 适当的赞扬
D. 精神鼓励^{(spiritual encouragement)}
E. 物质帮助

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