学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。

【名词&注释】

课程内容(curriculum content)、基本内容(basic content)、基础性(basic)、教学计划(teaching plan)、必修课程(required course)、突出重点(prominent major points)、活动中心(activity center)、根本性(fundamental)、制定者(makers)、的科学性

[单选题]学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。

A. A、基础因素
B. B、智能
C. C、思维
D. D、能力因素

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学习资料：

[多选题]教学计划在基本内容上主要是指()

A. A．教学科目的设置
B. B．学科顺序
C. C．课时分配及学年编制
D. D．学周安排

[单选题]在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）

A. A、科目
B. B、知识
C. C、跑道
D. D、讲授

[单选题]教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）

A. A、学科中心课程与活动中心^{(activity center)}课程
B. B、必修课程和选修课程
C. C、核心课程和广域课程
D. D、接受课程和发现课程

[多选题]依据课程制定者^(makers)或管理层次，课程可分为（）

A. A、国家课程
B. B、地方课程
C. C、学校课程
D. D、综合课程
E. E、学科课程

[多选题]课程编制的基本原则是（）

A. A、注意课程内容的科学性与思维性
B. B、注意课程内容的基础性与根本性^{(fundamental)}
C. C、课程内容应当与生活相联系
D. D、应考虑知识的内在逻辑和教学法上的要求

[多选题]制定自主性探索学习的评价标准时，必须注意到以下几点（）

A. A、评价标准应该多元化
B. B、评价标准应当突出重点
C. C、评价标准应该量化
D. D、评价标准应该有唯一的标准
E. E、评价标准应当有一定的弹性

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