【名词&注释】
社会环境(social environment)、理论基础(theoretical basis)、发展阶段、自然环境(natural environment)、学龄前儿童(preschool children)、主要特征(main features)、本能行为(instinctive behavior)、护士学校、国际水平、健康教育计划(health education plan)
[多选题]临床护理教学的对象包括()。
A. 护理临床见习生
B. 护理临床实习生
C. 新入职护士
D. 各层级护士
E. 进修护士
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学习资料:
[单选题]学校健康教育的对象为()
A. 学龄前儿童及家长
B. 中、小学生及家长
C. 所有学生及家长
D. 中、小学生
E. 所有学生
[单选题]属于“人类社会行为”的是()
A. 睡眠
B. 摄食
C. 躲避
D. 学习
E. 性行为
[单选题]以下不属于人类行为特征的是()
A. 目的性
B. 计划性
C. 可塑性
D. 差异性
E. 特异性
[单选题]公共关系学的理论基础来自()
A. 人内传播
B. 人际传播
C. 群体传播
D. 组织传播
E. 公共传播
[单选题]在影响行为的因素归类中,制度与法规属于()
A. 遗传因素
B. 人文因素
C. 环境因素
D. 教育因素
E. 学习因素
[单选题]以下不属于常用的人际传播形式的是()
A. 咨询
B. 访谈
C. 交谈
D. 劝服
E. 劝说
[单选题]在健康教育评价过程中,现场观察常用于()
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价
[单选题]护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动,护理教育具有其学科的特殊性。
A. D
[多选题]关于我国的护理教育,叙述正确的有()。
A. 我国从1992年开始正式招生护理专业硕士研究生
B. 1888年,福州医院开办了中国第一所护士学校,是我国近代护理教育的开端
C. 我国的护理硕士研究生教育已进入快速发展阶段
D. 我国2001年开始了护理学博士的培养,护理学博士教育是我国最高层次的护理教育
E. 我国高等护理教育已达到国际水平
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