健康教育是以行为改变为（）

【名词&注释】

公共政策(public policy)、最终目标(final goal)、跨学科性(cross-subjects)、多学科性(interdisciplinarity)、另一种(another)

[单选题]健康教育是以行为改变为（）

A. 指标
B. 目标
C. 效果
D. 终点
E. 标准

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[单选题]传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65%传播效果的传媒，再使用另一种^(another)可以获得60%传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）

A. 比两者都高
B. 比两者都低
C. 与两者相同
D. 与前者相同
E. 与后者相同

[单选题]在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价，但没有任何行动迹象，处于行为阶段变化理论模型中行为变化的阶段是（）

A. 无意图阶段
B. 有意图阶段
C. 准备阶段
D. 行动阶段
E. 维持阶段

[单选题]不是健康教育手段的是（）

A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防

[单选题]健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）

A. 掌握保健技能
B. 提高健康意识
C. 改变行为
D. 树立正确的态度
E. 改变认知

[多选题]下列属于健康促进策略的是（）

A. 制定健康的公共政策
B. 创造支持性环境
C. 调整卫生服务方向
D. 建立家庭病房
E. 以上都是

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