【名词&注释】
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[单选题]下列选项不正确的是( )。
A. “铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学
B. “柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学
C. “奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练
D. “达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学
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学习资料:
[单选题] 德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态,直至1871年才统一。 下列人物中,领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是
A. 拿破仑
B. 俾斯麦
C. 黑格尔
D. 希特勒
[单选题]一个学生努力学习,教师的教学内容和方法比较好,但总是成绩不佳。能够激发该生积极性的最好的方法是( )。
A. 告诉他能力不够,努力也没用
B. 强化正确的学习动机
C. 调低学习内容的难度
D. 对学习方法进行指导,使其获得成功的体验
[单选题]概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就( )了。
A. 大
B. 多
C. 小
D. 增加
[单选题]非正式群体( )。
A. 自然涌现的领袖
B. 没有领袖
C. 有正式推选的领袖
D. 有老师指定的领袖
[单选题]进行个人作品系统收集,以明确当前成就和进步过程的成长记录袋评价属于( )。
A. 质性评价
B. 量化评价
C. 常模参照评价
D. 标准参照评价
[单选题]下列( )不属于传统音乐教育体系所包含的属性。
A. 量化分解性
B. 片面单一性
C. 动态终结性
D. 提前预见性
[单选题]学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣,这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的高度( )。
A. 无意注意
B. 不随意注意
C. 有意注意
D. 有意后注意
[单选题]下列描述的行为中,能够体现情感·态度·价值观教学目标的是( )。
A. 哼唱《自由探戈》的旋律
B. 进行《自由探戈》的曲式分析
C. 学习探戈的基本舞步
D. 在鉴赏中感受《自由探戈》的美感
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