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中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛

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  • [单选题]中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有( )。

  • A. 两极性
    B. 适应性
    C. 复合性
    D. 社会性

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  • 学习资料:
  • [单选题]小郑、小刘老师是某学校的数学老师,平时两人都很努力,也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛,小郑和小刘老师都有参加,但赛前两位老师既无教学的交流,也无比赛想法的讨论,最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法,下列说法合理的是( )。
  • A. 不利于教师的个人成长
    B. 有利于教师在竞争中成长
    C. 体现了教师公平竞争的自觉性
    D. 违背了教师间的合作理念

  • [单选题]下列选项中不属于元认知的是( )。
  • A. 复述策略
    B. 计划策略
    C. 监视策略
    D. 调节策略

  • [单选题]小红最近有个毛病,写作业时总是觉得不整洁,擦了写,写了又擦,反反复复,她明知这样做没有必要,就是控制不住,她可能出现了( )。
  • A. 抑郁症
    B. 强迫症
    C. 焦虑症
    D. 恐怖症

  • [单选题]以前说"考考考,老师的法宝",现在"请请请"也成了某些老师的法宝,不管学生犯了哪方面的错,只要有一丁点问题都要请家长。对于"请请请"现象,以下观点正确的是()。
  • A. 把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄
    B. 如果对学生教育后,他能知错就改,就可以不请家长了
    C. 如果学生犯小错,即使错误不断也没必要叫家长
    D. 对于表现恶劣的学生,要经常叫"请请请"予以震慑

  • [单选题]在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是教学中心的领导方式,另外一种是( )的领导方式。
  • A. 集体中心
    B. 德育中心
    C. 学生中心
    D. 教师中心

  • [多选题]美国人力资本理论的代表舒尔茨认为,教育对国民经济增长的贡献是20%。( )
  • A. ×

  • [单选题]老师不仅要把知识传授给学生,而其必须在教育内容、形式和方法上不断创新,这体现教师劳动的( )。
  • A. 复杂性
    B. 创造性
    C. 长期性
    D. 主体性

  • [单选题]儿童在熟悉了"白菜""菠菜""韭菜"等概念之后,再学习"蔬菜"这一概念,属于( )。
  • A. 下位学习
    B. 相关类属
    C. 派生类属
    D. 上位学习

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