某男，17岁，自幼年起在游戏时即爱扮演异性角色，喜欢与异性玩耍

【名词&注释】

学习成绩(learning achievement)、人格类型(personality type)、主要内容(main contents)、月经不调(menoxenia)、生理反应(physiological response)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、神经性厌食症(anorexia nervosa)、课堂纪律(classroom discipline)、反社会型、各种形式(various forms)

[单选题]某男，17岁，自幼年起在游戏时即爱扮演异性角色，喜欢与异性玩耍及穿着异性服装，青春期后开始对同性产生模糊的爱慕之情，而对异性则无，无改变自身性别的要求。

A. D

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学习资料：

[单选题]自杀前的心理状态主要表现为（）。

A. 矛盾性，冲动性，回避性
B. 矛盾性，自我性，僵滞性
C. 矛盾性，自我性，回避性
D. 矛盾性，冲动性，僵滞性
E. 自我性，冲动性，回避性

[单选题]焦虑症患者可出现下列哪个症状？（）

A. 发烧
B. 失聪
C. 尿痛
D. 腹泻
E. 失忆

[单选题]与焦虑症有关的心理防御机制包括（）。

A. 合理化
B. 隔离
C. 反向作用
D. 升华
E. 压抑

[单选题]神经性厌食症^{(anorexia nervosa)}患者主动就诊于医院的原因不包括（）。

A. 月经不调
B. 便秘
C. 消瘦
D. 腹痛
E. 下肢水肿

[单选题]创伤后应激障碍特征性的症状不包括（）。

A. 患者以各种形式^{(various forms)}重新体验创伤性事件
B. 患者整体给人以木然的感觉
C. 事件发生的周年纪念日会促发患者的心理和生理反应
D. 患者对创伤相关的刺激存在持续的回避
E. 患者可出现激越兴奋、活动增多

[单选题]某女，思维联想过程缺乏逻辑性和连贯性，家人反映无法把握与其谈话的主要内容，谈话难以深入，并认为家人是坏人派来杀害她的。

A. B

[单选题]某女，每天晨起的特定关节肌肉僵硬、疼痛，全身乏力，虚弱，诊断为风湿性关节炎。

A. A

[单选题]患者男孩，8岁。爱欺负同学，打架、说谎、破坏公物2年。该患儿剖宫产出生，人工喂养，1岁左右会讲话，未经爬行就会走路。母亲反映孩子从小较缠人，爱与父母对抗，喂养困难。皮皮3岁上幼儿园，经常欺负班上的小朋友，抢别人的玩具。当初父母不以为意，还认为自己的孩子能干，将来在社会上不吃亏。孩子上小学后，上课听讲不认真，经常违反课堂纪律^{(classroom discipline)}，捉弄同学。现读二年级，学习成绩差，与老师、同学关系不好，爱随便拿同学的东西，同学不给，就打同学；破坏学校的公物；说谎；有时偷父母的钱；逃学不上课，在商场、游戏机室游荡；爱顶撞父母，不听管教，甚至打妈妈。检查：孩子神志清晰，对答切题；随便动诊室里的东西，对医生不礼貌。闹着去麦当劳，母亲不同意他就躺在地上哭闹，被医生批评后大发脾气，拍桌子、踢门、打医生。

A. D

[单选题]喜欢独自活动，缺乏亲密朋友，孤僻，不愿谈论自己的问题，这描述的是（）。

A. 偏执型人格
B. 分裂样人格
C. 反社会型人格
D. 边缘型人格
E. 表演型人格

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