【名词&注释】
人际关系(interpersonal relationship)、精神疾病(mental disease)、心身医学(psychosomatic medicine)、稳步发展(steady development)、认真负责(earnestness)、个体心理特征、团体测验(group test)、经验丰富(well experienced)、顺利进行、学习成绩不佳
[单选题]床心身医学诊断时需要考虑的维度有()。
A. 社会文化背景
B. 人际关系
C. 个体心理特征、体验与行为
D. 机体的生物学过程与方法
E. 以上全是
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学习资料:
[单选题]急性脑病综合征最基本的临床症状是()。
A. 谵妄状态
B. 意识清晰度下降
C. 兴奋喊叫
D. 动作紊乱
E. 思维不连贯
[单选题]关于心理测验的历史与发展,正确的说法是()。
A. 世界公认中国人最早使用测验
B. 专门人才的训练、选拔和职业指导的需要促进了测验的发展
C. 精神疾病患者的收护和分类的需要促进了测验的发展
D. 认知心理学的兴起,将实验法和测验法结合,产生了信息加工测验
E. 以上说法都对
[单选题]某人经常感到肠扭转、肺扇动、胆囊穿孔等,感觉自己要被他人谋害。那么此人症状可能属于()。
A. 幻触
B. 幻视
C. 错觉
D. 内感性不适
E. 内脏性幻觉
[单选题]张某,7岁,二年级学生,因学习成绩不佳、好下座位走动,好讲小话,在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师,多动,测得离差智商为67(平均数100,标准差15)。主试人员告诉被试和家长:“请回去告诉老师,IQ67,轻度智力低下。”
A. B
[单选题]为了保证教学实验顺利进行,学校选用教学经验丰富(well experienced)、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学,另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学,实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照,研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩,而且能全面改善学生的学习,值得推广。
A. D
[单选题]通过一个人的测验分数来预示一个人将来的表现和所能达到的水平的测验类型是()。
A. 成就测验
B. 人格测验
C. 预示性测验
D. 构造性测验
E. 速度测验
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